教育烏托邦？Rochdale College
在St George Street向左轉，沿著Bloor Street一直向西走，有一棟不起眼的舊公寓，公寓前方有一尊青銅色的雕塑，一個人環抱著自己的雙腿，把臉埋在兩腿之間，好像有秘密不想宣告似的。
其實這棟公寓和雕塑背後，埋藏著一個故事，一個關於教育，關於理想和現實的故事。
上世紀六 、七十年代，西方社會正藉急速改變的時期，女性平權運動，黑人平權運動等群眾運動的興起，衝擊著社會既有的價值觀和運行模式。教育制度也不例外，新派教育思想興起，認為應該賦予學生更多自主，Rochdale College便應運而生。
在Rochdale College內沒有任何課程、考試、制度，一切都由學生自主，學生可自己決定想學些什麼，組成各式各樣的興趣小組，再請老師或校外人士授課。學校的運作亦由學生自主，一切關於學校的決定，事無大小都要經過全體學生同意才可實行。
看似理想的，實現起來往往困難重重。當時學校附近的Yorkville社區不像現在名店臨立，而是嬉皮士的天堂。Yorkville的重建計劃令大批吸毒者、露宿者遷入Rochdale College，問題便接踵而至。學校逐漸被毒販們控制，黑幫的問題亦日益嚴重，更被形容為北美洲最大的毒品分銷據點。
學校學生自主的原則令問題難以解決，要令一個學生遷出，必須要全體學生加上他本人的同意，結果當然是無補於事。最終於1975年，Rochdale College因財政問題及附近居民壓力下，被政府勒令停辦。
現在這座大廈已被改建成公寓，只剩下前方青銅色的雕塑為這段歷史留下一點印記。據說這雕塑是一班學生們想學雕刻，便請一位雕塑家來教他們，最後同學們投票出這是最好的作品，便將它放在校門前，而它的名字叫Unknown Student。
而這間學校其他學生亦如雕塑的名字一樣，不得而知了。在這高度官僚的U of T念書，知道附近曾有一所自由自主的學校，竟有點心生羨慕。物無美惡，過則為殃，無論自由或制度，剛好便好。
圖：Ruby
